资源下载地址,点击这里
沪教版六
大学英语上册电子讲义新教材电子讲义可以便利我们随时随地预习或温习讲义常识,为此,咱们找到了新沪教版六大学英语上册电子讲义中册必修新教材电子书教材的悉数内容,以高清图像的方法呈现给我们,期望可以提巨我们的学习功率。
如需全套电子讲义pdf版,请重视大众号“学生百科”回复:“材料”
沪教版六大学英语上册电子讲义必修新教材电子讲义在线阅览(此为截图版,获取是高清版)
沪教版六大学英语上册的常识点首要包括以下方面:
词汇6:
人物有关:如家庭成员类的词汇,father(父亲)、mother(母亲)、grandfather(祖父、外祖父)、grandmother(祖母、外祖母)、son(儿子)、daughter(女儿)、cousin(堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹)等;描绘人物表面和性格的词汇,cute(心爱的)、pretty(秀丽的)、handsome(帅气的)、famous(闻名的)、healthy(安康的)、unhealthy(不安康的)等。往常活动:go shopping(去购物)、go swimming(去游水)、go cycling(去骑自行车)、go fishing(去垂钓)、go traveling(去旅行)、play badminton(打茸毛球)、play football(踢足球)等。食物饮料:hamburger(汉堡包)、sandwich(三明治)、pizza(比萨饼)、cola(可乐)、fruit(生果)、vegetable(蔬菜)、chicken(鸡肉)等。交通方法:by bus(乘公共轿车)、by ferry(乘渡轮)、by underground(乘地铁)、on foot(步行)等。其他:country(国家)、hobby(喜爱)、neighbour(邻居)、rule(规则)等。
语法:
一般曩昔时6:标明曩昔某个时刻发生的动作或存在的状况。常与标明曩昔的时刻状语连用,如 yesterday(昨日)、last week(上星期)、in the past(在曩昔)等。例如:i went to the park yesterday.(我昨日去了公园。)动词的曩昔式改变规则:一般情况下在动词原形后加 -ed,如 work - worked;以不发音的 e 结束的动词直接加 -d,如 like - liked;以子音字母加 y 结束的动词,变 y 为 i 再加 -ed,如 study - studied;不规则动词的曩昔式需要特别回想,如 go - went、do - did、have - had 等。一般如今时:标明常常发生的动作、存在的状况或习气性的行为。常与 always(老是)、usually(一般)、sometimes(有时)、never(从不)等频度副词连用。例如:i usually go to school by bike.(我一般骑自行车去上学。)当主语是第三人称奇数时,动词要发生相应的改变。一般情况下在动词原形后加 -s,如 like - likes;以 s、x、ch、sh 结束的动词加 -es,如 watch - watches;以子音字母加 y 结束的动词,变 y 为 i 再加 -es,如 study - studies。描述词的比照级和最高档:用于比照两个或多个事物的程度。一般在描述词后加 -er 构成比照级,加 -est 构成最高档。例如:my brother is taller than me.(我哥哥比我高。)the elephant is the biggest animal on land.(大象是陆地上最大的动物。)祈使句:标明恳求、指令、主张等。必定祈使句以动词原形最初,否定祈使句在动词原形前加 don't。例如:open the door.(翻开门。)don't run in the classroom.(不要在教室里跑。)there be 句型:标明 “某地有某物”。there be 句型中的 be 动词要根据后边的名词的单复数来断定,奇数用 is,复数用 are。例如:there is a book on the desk.(桌子上有一本书。)there are many students in the classroom.(教室里有许多学生。)
句型4:
问询信息类:how many...?(问询数量)例如:how many books do you have?(你有多少本书?)how old...?(问询年纪)例如:how old is your sister?(你小妹多大了?)what...do with...?(问询与或人做某事)例如:what do you usually do with your friends?(你一般和你的兄弟做啥?)描绘事物类:this is...(介绍单个事物)例如:this is my father.(这是我的父亲。)these are...(介绍多个事物)例如:these are my books.(这些是我的书。)交通方法表达:by + 交通东西(标明乘坐某种交通东西)例如:i go to school by bus.(我乘公共轿车去上学。)on foot(步行)例如:i go to the park on foot.(我步行去公园。)
往常交际用语:
问好与离别,如 hello!(你好!)、goodbye!(再会!)、see you later!(稍后见!)等。谢谢与回答,如 thank you.(谢谢你。)、you're welcome.(不谦让。)等。抱愧与回答,如 i'm sorry.(对不住。)、that's ok.(没联络。)等。问询与主张,如 what about...?(…… 怎么样?)、why not...?(为啥不……?)等。回来搜狐,查看更多
责任修改:
2024新教材沪教版六大学英语上册电子讲义(最新高清版-可下载打印... 下载地址:
转载请注明转载地址:2024新教材沪教版六大学英语上册电子讲义(最新高清版-可下载打印...:http://www.hxstjt.com/crjc/132241.html