该奖项的评选标准,不以传递教条或受大众喜爱为目的,并不需要考虑该书的教育意味或是通俗性。而是着重作品的艺术价值、特殊创意,尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能,让孩子在阅读的过程中,开发另一个思考空间,激
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在这一部分,文章还可以交待消息的来源,并且时常引用记者在采访中得到的有关人士的话,以证明消息的可靠。新闻还可以补充说明一些背景材料,有时不惜重复一些内容。
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而这一次的改革呢,全国各地都使用统一由教育部编制的版本。这次设计的改,这次改版了,主要是针对所全国所有中小学生的语文,历史,道德与法治这三门学科使用统一部编版教材。
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