大家说得对，86又绕回前面问，8是从哪儿来的呢？指出孩子回答102得的，那么就把8换成102来算一算，写出算式1026告诉孩子们，图形的意思是告诉我，上面比下面多多少或者是下面比上面少多少给孩子说，以后遇到这种题不要先下笔，要仔细观