同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展

建议：马上开始高中预科课程预习。高中课程内容不比初中，特点是：课程内容多，严谨衔接密。大家都是牛娃，以后的学习中稍微有松懈，可能造成更大的落后。需要掌握有效高中学习方法，提前预习，参加降维考试，取得高分建立学习自信，近而

其次，三四年级的阅读标准是“每年的阅读量不能低于200万字”，“能把握书中的主要内容，体会文章的表达思想；对书中有疑问的地方能提出问题；对于不理解的字词可以借助词典理解；能简单复述文章大意，感受生动形象的语言，与他人交